Pesquisas orientadas pela professora Elaine Luciana Sobral Dantas conquistam dois primeiros lugares e uma Menção Honrosa, reafirmando a contribuição das Ciências Humanas para a produção de conhecimento.
Professoras e representantes da comunidade acadêmica durante a cerimônia de premiação do SEMIC, na 2ª Semana Universitária da UFERSA
O Departamento de Ciências Humanas (DCH) da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), Campus Angicos, celebra os resultados alcançados no Seminário de Iniciação Científica (SEMIC), realizado no âmbito da 2ª Semana Universitária da universidade. As premiações reconhecem a qualidade das pesquisas desenvolvidas por estudantes sob a orientação da professora Elaine Luciana Sobral Dantas e evidenciam a importância da investigação científica para a formação acadêmica e a compreensão dos desafios educacionais brasileiros.
O grande destaque foi o trabalho Análise das Políticas de Alfabetização na Perspectiva dos(as) Professores(as), desenvolvido pela bolsista de iniciação científica Mayara Fernando Higino de Siqueira, sob orientação da professora Elaine Luciana Sobral Dantas. A pesquisa conquistou duas importantes premiações: Primeiro Lugar do Prêmio de Iniciação Científica na área de Ciências Humanas e Primeiro Lugar Geral do Núcleo III, que reúne as áreas de Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes.
Como reconhecimento pelo primeiro lugar geral do Núcleo III, o trabalho recebeu também um aparelho celular, premiação destinada ao trabalho de maior destaque de cada núcleo. O resultado representa uma conquista expressiva para a estudante e sua orientadora, destacando a relevância de investigar as políticas de alfabetização a partir das perspectivas dos professores.
Professoras, estudantes e representantes da comunidade acadêmica durante a cerimônia de premiação do SEMIC, na 2ª Semana Universitária da UFERSA.
Outra pesquisa orientada pela professora Elaine Luciana Sobral Dantas também foi reconhecida no evento. O trabalho Linguagens do teatro nos currículos da Educação Infantil: sentidos e experiências cotidianas das crianças, desenvolvido pela bolsista Maria Luiza De Santana Neta, recebeu Menção Honrosa de Iniciação Científica. A investigação contribui para as reflexões sobre as linguagens artísticas, as experiências infantis e os processos educativos na Educação Infantil.
A programação do SEMIC integrou um contexto mais amplo de valorização da ciência e do conhecimento durante a 2ª Semana Universitária da UFERSA. Entre os destaques esteve a palestra A formação do sistema de ciência, tecnologia e inovação no Brasil, ministrada pelo professor Olival Freire Júnior, presidente do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Diante de um auditório lotado, o palestrante abordou os desafios para manter ativo e produtivo o sistema brasileiro de ciência, tecnologia e inovação, fundamental para a geração de conhecimento e o desenvolvimento do país. Entre as questões discutidas, estiveram a necessidade de diálogo e articulação entre as instituições de pesquisa, a distribuição dos recursos de financiamento entre as diferentes regiões brasileiras e a inserção de pesquisadores no setor industrial.
A presença do presidente do CNPq na programação reforçou a importância de ampliar o debate sobre as políticas científicas e as condições necessárias para o desenvolvimento da pesquisa no Brasil. Nesse cenário, a iniciação científica ocupa um lugar essencial ao aproximar estudantes da investigação acadêmica e fortalecer a formação de novos pesquisadores desde a graduação.
DCH comemora resultados da iniciação científica na UFERSA
Professoras, estudantes e representantes da comunidade acadêmica durante a cerimônia de premiação do SEMIC, na 2ª Semana Universitária da UFERSA
As conquistas alcançadas no SEMIC demonstram a contribuição do trabalho desenvolvido pela professora Elaine Luciana Sobral Dantas para a formação científica dos estudantes e para o fortalecimento da pesquisa em educação no Campus Angicos. A orientação acadêmica, o acompanhamento das investigações e o incentivo à produção de conhecimento são fundamentais para o desenvolvimento da autonomia intelectual e do compromisso social dos futuros profissionais.
Para o DCH, celebrar essas premiações significa reconhecer a dedicação de docentes e estudantes e reafirmar o compromisso da universidade pública com a produção científica de qualidade. Significa, também, valorizar as pesquisas que nascem das questões concretas da educação e que ajudam a construir novos caminhos para o ensino, a formação de professores e as políticas educacionais.
O DCH parabeniza a professora Elaine Luciana Sobral Dantas e as estudantes Mayara Fernando Higino de Siqueira e Maria Luiza De Santana Neta pelas importantes conquistas. Os resultados são motivo de orgulho para o departamento e para toda a comunidade acadêmica da UFERSA.
Que esse reconhecimento inspire novas pesquisas, desperte o interesse de outros estudantes pela iniciação científica e fortaleça ainda mais a presença das Ciências Humanas na produção de conhecimento. A ciência produzida na universidade pública merece ser reconhecida, celebrada e compartilhada com a sociedade. Parabéns às nossas pesquisadoras!